Cuestionario Optativo- “Quinta tesis”-Cossio

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“Quinta tesis”:  “El error doctrinario, como inadecuación a la conducta jurídica, tiene naturaleza de obstáculo social”

Cuestionario optativo.

Objetivo: Diseñamos el presente cuestionario para orientar a aquellos a quienes la lectura del presente texto haya resultado muy compleja.

  1. ¿A qué se refiere Cossio con el “obstáculo social”? .
  2. Piense en una problemática jurídica en la que podría utilizar la categoría “obstáculo social” para explicarla.
  3. ¿Qué es el vacío ontológico de las teorías jurídicas? ¿Alguna vez lo experimentó en su formación académica?
  4. ¿Cuál es el tipo de neutralidad que dice Cossio que deben tener los Jueces?
  5. Relate situaciones de interferencia intersubjetiva. Busque imágenes.
  6. ¿Cuál es la diferencia entre la descripción fenomenológica y la empírica?
  7. Busque el tablero TEGO en pinterest: https://ar.pinterest.com/egologica/ . Si quiere subir imágenes al tablero “Obstáculo social” envíe su e-mail a lsiquot1982@gmail.com
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HIPOCRESIA, CINISMO E IDEOLOGIA.

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HIPOCRESIA, CINISMO E IDEOLOGIA.

Por ello, y en pos del valor justicia, y en repudio a la sentencia de la Corte Suprema, los integrantes de la cátedra de Teoría Egológica de la Facultad de Derecho de la UBA convocamos a la marcha y movilización del día miércoles 10 de mayo a las 18,00 horas. Asi lo exige nuestro compromiso filosófico y político. CATEDRA DE INTERPRETACION DE LA LEY Y TEORIA EGOLOGICA de CARLOS COSSIO. Dr. Eduardo Héctor MENDEZ. Dra. Lorena SIQUOT. Dr. Ariel MASTRONARDI. Dr. Matias HORISBERGER.

Consignas TP Fútbol desde la critica Egológica. Interpretación de la ley.

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Estimados les dejo el link del diario deportivo ole del domingo 2 de abril de 2017, en el cual tendrán la descripción de los hechos que tienen que analizar – en solo una carilla-, recordando que la consigna del trabajo es expliquen el fenómeno que se les presenta desde la concepción interpretativa dogmática, desde la mirada de Kelsen y su voluntarioso estructurado, y por último, con las herramientas interpretativas que les entrega la Teoría Egológica.

http://www.ole.com.ar/futbol-primera/apagon-corte-esperar_0_1770423145.html

Recuerden que la fecha de entrega es el martes 18 de abril.

Cualquier consulta nuestras forma de comunicación es mediante teoriaegologica@gmail.com.

Buen fin de semana.

A 114 AÑOS DEL NACIMIENTO DE CARLOS COSSIO.

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A 114 años del nacimiento de Carlos Cossio, siempre es bueno recordar su pensamiento innnovador, creativo y original.  Si algo caracteriza a la Egologia, como Escuela Jurídica Argentina, como le gustaba definirlo a su autor, es la  pretensión filosófica de totalidad.  La Egología ha sido y es,  uno de los intentos más elaborados desde el punto de vista científico y metodológico, para lograr la comprensión total del fenómeno jurídico.

Estableció el fundamento de una ruptura con el pensamiento y el saber tradicional, asociado a criterios marcadamente positivistas y fue un crítico tenaz e insobornable de las posiciones Iusnaturalistas como de postulados analíticos que privilegian el Derecho de un modo lógico, algebraico y formal. Con un sentido fenomenológico-existencial, toda la problemática de la educación jurídica  ingresa a parámetros críticos como un modo de resquebrajar la hegemonía educativa impuesta por el positivismo.

A esos efectos vale la mención y el recuerdo del pensamiento de Cossio a 114 años de su nacimiento en la Provincia de Tucuman el 3 de febrero de 1903. Y en ese sentido el maestro sostenía que la Facultad de derecho debía formar juristas que deberán cumplir una “función social”.  Pensamiento paradigmático del filosófo comprometido, vamos a recordarlo con el siguiente pensamiento.  Sostenía Cossio  “Que el fracaso profesional viene del total divorcio entre lo que una facultad de Derecho enseña y lo que exige la práctica de los Tribunales, y ello es un secreto a gritos en nuestro país.  Es un hecho catastrófico  que el flamante abogado compruebe de golpe cuanta hojarasca había  en todo lo que se le enseñó  y que su primera tarea sea la de olvidarse para siempre de la mayor parte de la enseñanza”.

Los integrantes de la cátedra  de Teoría Egologica  estamos absolutamente de acuerdo con ello, y  sostenemos en nuestras clases  que  el alumno debe tomar  un contacto nítido  y concreto  con la realidad de la experiencia jurídica. Esa es nuestra tarea.  Y a ello está dedicado nuestro esfuerzo docente. Por ello el recuerdo.

Profesores  Eduardo Héctor Mendez, Lorena Siquot, Ariel Mastronardi y Matías Horisberger.